保坂展人氏のブログに先日の衆議院教育再生特別委員会での様子が取り上げられている。 教育改革が叫ばれながら、4半世紀。その主要な問題点は、いっこうに改善されないままに、「制度いじり」が続く。本来は、教育現場での環境改善・充実として解決されなけ…

楽しい授業について、http://d.hatena.ne.jp/kaikai00/20070308/1173284800やhttp://d.hatena.ne.jp/kaikai00/20070316/1173979079で書いたままになっていたので、今回自分の過去の経験をここで書いて、コメントで書いたけれど、今読んでいる論文などもある…

全国学力テストと、全米学力テスト（The National Assessment of Educational Program,NAEP）やOECDのPISA調査との違いは、調査手続きの厳密さと、調査結果の信頼性の高さ、裏付けとなっている理論の確かさの違いにあると思う。前者と後者の違いは非常に大き…

これからぜひ読んでみたいと考えているのは、『世界』6月号のマネジメントの観点からの教育再生研究会「教育改革の改革を――教育再生会議への7つの疑問」という論文。 マネジメントの観点からの教育再生研究会のメンバーは、河野太郎、後藤田正純、上野賢一郎…