いいじゃない。こういうのがお客様の「ニーズ」なんだから。

都道府県の学力テスト、小中で対策“過熱”

　小３から中３までの全員を対象に毎年１０月、学力テストが実施される岩手県。３回目の昨年、ある小学校で１か月前から連日、テスト準備が行われた。

　１０分間の朝自習の時間や授業の一部を使い、試験科目の４教科でテスト対策の学習をした。教材は「おさらいプリント」。教師が過去の出題から正答率が低かった個所を抽出し、市販の問題集を参考に対策問題を作った。

　本番２週間前には「模擬テスト」も実施した。当初は一部の教師だけで行っていたが、未実施の学年と大差がついたため、いつの間にか全員が取り組むようになった。保護者に事前に知らせていたが、授業は押せ押せになった。

　小５と中２の全員にテストを行う東京でも、放課後や授業中に、予想問題を繰り返し解かせた学校があった。一昨年には、テストと酷似した「予想問題」を直前に実施した学校のあったことが判明。都教育庁が関係者に事情を聞く事態になった。真相は未解明だが、同庁は問題用紙をギリギリまで学校に運ばないなど不正防止策をとることになった。

　こんなことは最初から分かっていたこと。今さら問題だなどと言えるはずがない。それよりも、

　こうした現状について、岩手県教委は「テストは健康診断と同じで、授業の問題点を見つけ、解決策を探るためのものだ。点数稼ぎのその場しのぎは姑息（こそく）だ」と困惑を示す。都教育庁も「事前指導がすべて悪ではないが、直前の指導ではなく、年間を通した学力づくりが望まれる」と話す。

という他人事のような教育委員会の態度。記事にあるような状況を自分たちが作っているのを棚に上げてこういうことがよく言えるものだ。
　敢えて言うなら、「点数」を一点でも挙げて欲しいというのが「ニーズ」ならそれで良いではないか。それが「学力」だと考えられているのだし。その「学力」が下がったとマスコミも大臣も大騒ぎをしたではないか。そうしてこの記事にあるような本末転倒な状況が生まれている。
　来年から実施される「学力テスト」でも全く同様の現象が起こる。しかし、そういう心配はないのだと楽観的な見方をする人は多い。そういう人たちにもう一度聞きたい。過去と同じことは本当に繰り返されないのかと。

　以前、学力テストについて書いたものがあるのでリンクしておきます。よろしかったらどうぞ。http://blog.livedoor.jp/kaikai00/archives/50018676.html