１年経ても「力不足」教諭 研修延長（秋田） この記事の「１年経ても」という言葉に端的に表れているのだが、一年間も研修したのに効果が上がっていないということをこの記事は主張している。それは教員の資質に対するものであって、一年間も研修を受けてい…

小５から英語必修…週１回程度、１０年度にも導入 国際理解を目的の一つとして英語必修化で英語を学ばされる子どもたち。その影できちんとした教育が受けられない外国籍の子どもたち。その「国際理解」という言葉は空しい。